Vol. 5 No. 2 (2020): December 2020, 8 ARTICLES, PAGES 64 - 142

Artikel

• PARENTING SUKSES: MENGHADAPI BULLY TEMAN BAGI ANAK GAGAP

  Yubaedi Siron, Khusnul Khotimah, Siti Sarah Aidah Sholeha

  64-74

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• RELEVANSI PENDIDIKAN KARAKTER KI HAJAR DEWANTARA DENGAN PAUD DI INDONESIA

  Van Biaila Rizkina, Kuswanto Kuswanto

  75-81

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Peran Manajemen Perpustakaan dalam Menyukseskan Program Literasi di Lembaga PAUD

  Ika Siti Rukmana, Erni Munastiwi

  82-90

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• Titik Lemah Perkembangan Moral Anak Usia Dini pada Lembaga PAUD Berbasis Keagamaan

  Jumiatmoko Jumiatmoko, Muchtar Hanafi

  91-98

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• IMPLEMENTASI SEKOLAH BEBAS BULLYING PADA ANAK USIA DINI MELALUI KOMUNIKASI POSITIF GURU

  Syahria Anggita Sakti, Titik Mulat Widyastuti

  99-107

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• THE SCHOOL ROLE IN THE EFFORT OF EMPOWERING IN EARLY CHILDHOOD ENVIRONMENT

  Eky Prasetya Pertiwi, Ianatuz Zahro, Ahmad Fadli

  108-119

  • PDF

• PEMANFAATAN LAGU TRADISIONAL MELAYU KALIMANTAN BARAT UNTUK MENINGKATKAN VOCABULARY ANAK USIA DINI

  Iin Maulina, Hermanto Hermanto, Ufi Ruhama

  120-128

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• TINGKAT PEMAHAMAN GURU PAUD DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013

  Nur Latifa Tunafsyiah, Suhartini Nurul Azminah

  129-142

  • PDF (Bahasa Indonesia)