KORELASI ANTARA BUDAYA SEKOLAH DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS X SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Authors

  • Aiyu Nur Rohmah Mahasiswa
  • SITI Supeni universitas slamet riyadi surakarta
  • Sutoyo Sutoyo universitas slamet riyadi surakarta

DOI:

https://doi.org/10.33061/jgz.v12i1.8824

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara budaya sekolah
dengan pembentukan karakter religius siswa kelas X SMA Negeri Colomadu tahun pelajaran
2022/2023.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini, populasinya adalah
siswa kelas X SMA Negeri Colomadu yang berjumlah 315 siswa. Teknik pengambilan sampel
menggunakan teknik proposional random sampling. Adapun sampel berjumlah 40 siswa. Teknik
pengumpulan data yang digunakan adalah teknik angket dan dokumentasi. Teknik angket digunakan
untuk mengumpulkan data tentang budaya sekolah dan karakter religius siswa. Teknik dokumentasi
digunakan untuk mengumpulkan data jumlah siswa di SMA Negeri Colomadu dan foto-foto
kegiatan. Teknik analisis data menggunakan teknik korelasi product moment.
Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai rxy = 0,533 > r = 0,312 pada taraf signifikansi 5%.
Dengan demikian hipotesis yang menyatakan “Ada hubungan yang positif antara budaya sekolah
dengan pembentukan karakter religius pada siswa kelas X SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran
2022/2023â€, terbukti kebenarannya.

Downloads

Published

2023-07-01

How to Cite

Aiyu Nur, Supeni, S., & Sutoyo, S. (2023). KORELASI ANTARA BUDAYA SEKOLAH DENGAN PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA KELAS X SMA NEGERI COLOMADU TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 12(1), 28–37. https://doi.org/10.33061/jgz.v12i1.8824

Issue

Vol. 12 No. 1 (2023): JURNAL ILMIAH GLOBAL CITIZEN

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2023 Aiyu Nur Rohmah, SITI Supeni, Sutoyo Sutoyo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors who publish this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors can separately make additional contractual arrangements for non-exclusive distribution published by the journal (e.g., publish it in a book), with an  acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are allowed and encouraged to send their work via online (e.g., in the institutional repositories or their website) after published by the journal.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2