PENGUATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA MATA PELAJARAN PPKN MELALUI PROYEK PROFIL PELAJAR PANCASILA SIWA KELAS VII SMPN 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Authors

  • Heni Delia Putri Widiastuti Universitas Slamet Riyadi Surakarta
  • Anita Trisiana Universitas Slamet Riyadi Surakarta
  • Ama Farida Sari Universitas Slamet Riyadi Surakarta

DOI:

https://doi.org/10.33061/jgz.v14i1.12229

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Implementasi Karakter dalam meningkatkan karakter tanggung jawab pada pembelajaran PPKn melalui Proyek P5 pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 18 Surakarta. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian terdiri dari guru PPKn kelas 7 dan siswa kelas 7 di SMP Negeri 18 Surakarta. Dalam pengumpulan data, peneliti menerapkan beberapa teknik, yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk memastikan kevalidan data digunakan triangulasi, baik sumber maupun teknik. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan model interaktif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Penguatan karakter tanggung jawab dalam pembelajaran PPKn melalui P5 dilakukan dengan tugas proyek kelompok karena mendorong siswa menyelesaikan tugasnya masing-masing. 2) hambatan yang dihadapi meliputi keterbatasan fasilitas, kurangya tanggung jawab siswa, rendahnya motivasi pribadi, dan pengaruh lingkungan. 3) solusinya, guru berperan sebagai fasilitator yang menciptakan lingkungan belajar kondusif, memberikan tugas menantang, umpan balik positif dan reward untuk memotivasi siswa agar lebih bertanggung jawab.

Kata Kunci : Karakter Tanggung Jawab, Proyek Profil Pelajar Pancasila, Implementasi.

Downloads

Published

2025-07-01

How to Cite

Widiastuti, H. D. P., Trisiana, A., & Farida Sari, A. (2025). PENGUATAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PADA MATA PELAJARAN PPKN MELALUI PROYEK PROFIL PELAJAR PANCASILA SIWA KELAS VII SMPN 18 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2024/2025 . Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 14(1), 29–42. https://doi.org/10.33061/jgz.v14i1.12229

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4 > >>