EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM MENDUKUNG AKTIVITAS BELAJAR DIKALANGAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA

Authors

  • Achmad Rosadi, Buddy Riyanto, Siswanta Universitas Slamet Riyadi

Abstract

ABSTRAK

Penelitian ini bersifat deskriptif-kualitatif yang berusaha mendeskripsikan Efektivitas penggunaan smartphone dalam mendukung aktivitas belajar di kalangan SMK Muhammadiyah 5 Surakarta. Dengan menggunakan analisis interaktif model Miles dan Huberman, hasil penelitian menunjukkan efektifitas penggunaan smartphone di SMK Muhammadiyah 5 Surakarta mendukung aktivitas belajar siswa dalam hal meningkatkan wawasan siswa di bidang tata busana, dan juga memudahkankan siswa dalam belajar, mengerjakan tugas maupun mencari materi pelajaran.

Kata kunci : Efektivitas, Penggunaan Smartphone, dan Aktivitas Belajar

Downloads

PlumX Metrics

Published

2018-08-10

How to Cite

Buddy Riyanto, Siswanta, A. R. (2018). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DALAM MENDUKUNG AKTIVITAS BELAJAR DIKALANGAN SISWA SMK MUHAMMADIYAH 5 SURAKARTA. Solidaritas: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial, 2(2). Retrieved from https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/sldrts/article/view/2348

Issue

Vol. 2 No. 2 (2018)

Section

Solidaritas: Volume 2 No 2