Efektivitas Penerapan Sistem Presensi Finger Print Dalam Disiplin Kerja Pegawai di Badan Kepegawaian Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Klaten

The effectiveness of the implementation of the presence system in employee work discipline within the Klaten Regency Personnel and Human Resources Development Agency.

Abstract

Dalam penerapan teknologi ini diharapkan dapat memudahkan pada
pengelolan data yang secara sistematis dan akuntabel untuk sistem disiplin
pegawai. Presensi finger print yang merupakan langkah strategis pemerintah
terhadap peningkatkan pengawasan pegawai negeri sipil (PNS). Adapun untuk
tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan tentang bagaimana
efektivitas penerapan sistem presensi dalam disiplin kerja pegawai di (BKPSDM)
Kabupaten Klaten.
Dan untuk mengetahui bagaimana keefektivitasan presensi finger print
peneliti menggunkan teori yang dikembangkan oleh Tangkilisan Hassel N.S 2005
(dalam buku manajemen public Jakarta pt grasindo) 2005:141 adalah pencapaian
target, kemampuan beradaptasi, kepuasan kerja, dan tanggung jawab. Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian diskriptif kualitatif, dimana teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Efektivitas Penerapan Sistem
Presensi finger print dalam disiplin kerja pada pegawai bisa dikatakan sudah
baik, dapat dilihat dengan indikator pencapaian target terealisasikan dengan
baik dalam meningkatkan disiplin kerja pegawai, kemampuan beradaptasi awal
penerapan mengalami kendala namun setelah dilakukan sosialisasi pegawai
menjadi paham, kepuasan kerja pegawai meningkat dengan penerapan presensi
pegawai mendapatkan TPP, dan pegawai memiliki sifat tanggung jawab
terhadap kedisiplinan maupun pelaporan kinerja. Dapat ditarik kesimpilan
bahwa Efektivitas Penerapan Sistem Presensi Finger Print dalam kedisiplinan
kerja pegawai di badan kepegawaian dan pengembangan sumber daya manusia
Kabupaten Klaten sudah dapat dikatakan baik dan efektif.
Kata kunci: Efektivitas, Presensi Finger Print, Disiplin.