PENGGUNA TIKTOK DAN FEAR OF MISSING OUT (FoMO)

(Studi Kasus Fenomena Tren Fashion Sepatu Branded Di Kalangan Murid SMAN 1 Polanharjo Pengguna Tiktok)

Penulis

  • Aditya Prasetio Universitas Slamet Riyadi Surakarta
  • Lukas Maserona

Abstrak

Perkembangan media sosial, khususnya TikTok, telah membawa perubahan signifikan dalam pola konsumsi dan gaya hidup remaja, termasuk di kalangan siswa SMAN 1 Polanharjo. Aplikasi ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana hiburan, tetapi juga menjadi ruang pembentukan tren fashion dan penentu arah preferensi pengguna, terutama dalam konteks Fear of Missing Out (FoMO). FoMO muncul ketika individu merasa cemas akan tertinggal dari tren atau aktivitas sosial yang mereka lihat melalui media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana siswa SMAN 1 Polanharjo memaknai dan merespons tren sepatu branded yang viral di TikTok dalam konteks pengalaman FoMO. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, penelitian ini menggali pengalaman subjektif enam informan pengguna TikTok yang aktif, berdasarkan lima ciri utama FoMO: kebutuhan akan keterhubungan sosial,

perbandingan sosial, validasi diri, ketergantungan pada media sosial, serta budaya konsumerisme dan tren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik siswa yang menjadi followers aktif akun tren maupun bukan followers tetap mengalami FoMO, yang berperan dalam mendorong keinginan mereka untuk mengikuti tren sepatu branded demi mendapatkan pengakuan sosial dan menghindari rasa tertinggal. Dalam hal ini, media sosial berperan sebagai ruang konstruksi identitas dan arena tekanan sosial terhadap perilaku konsumtif remaja.

Kata kunci: TikTok, Fear of Missing Out (FoMO), sepatu branded, tren fashion, siswa SMA.

Unduhan

Diterbitkan

2026-08-13

Terbitan

Bagian

Solidaritas Vol 1

Cara Mengutip

PENGGUNA TIKTOK DAN FEAR OF MISSING OUT (FoMO): (Studi Kasus Fenomena Tren Fashion Sepatu Branded Di Kalangan Murid SMAN 1 Polanharjo Pengguna Tiktok). (2026). Solidaritas, 9(2). https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/sldrts/article/view/13132