PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DALAM PEMBELAJARAN DARING MELALUI MEDIA GOOGLE MEET

Penulis

  • Qoyim Qonita Hanggrahini Universitas Sebelas Maret
  • Anita Trisiana
  • Daniel Joko Septonanto

DOI:

https://doi.org/10.33061/rsfu.v5i2.5831

Abstrak

Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca puisi dalam pembelajaran daring peserta didik Kelas VI SD Negeri Kandangsapi 01 Sragen melaluipenggunaan aplikasi google meet. Penelitian ini dilaksanakan melalui dua siklus tindakan. Penelitianini menunjukkan bahwa ketuntasan keterampilan membaca puisi naik dari siklus I yakni sebesar 60% menjadi 80% setelah siklus II. Nilai rata-rata keterampilan membaca puisi juga meningkat dari siklus I ke siklus II dengan masing-masing 71 dan 79. Studi ini menyimpulkan bahwa melalui pengunaan google meet, akan adapeningkatan keterampilan membaca puisi dalam pembelajaran daring.

##submission.downloads##

PlumX Metrics

##submission.additionalFiles##

Diterbitkan

2021-08-01

Terbitan

Vol 5 No 2 (2021): RESEARCH FAIR UNISRI

Bagian

Artikel

Lisensi

  1. Hak publikasi atas semua materi informasi yang tercantum dalam situs jurnal ini dipegang oleh dewan redaksi/editor dengan sepengetahuan penulis. Pengelola Jurnal akan menjunjung tinggi hak moral penulis.
  2. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Atribusi-NonCommercial-No Derivative (CC BY-NC-ND), yang berarti bahwa hanya dengan izin penulis, informasi dan artikel Jurnal PKM dapat didistribusikan ke pihak lain dengan tanpa merubah bentuk aslinya untuk tujuan non-komersial.
  3. Setiap terbitan Jurnal PKM, baik cetak maupun elektronik, bersifat open access untuk tujuan pendidikan, penelitian, dan perpustakaan. Di luar tujuan tersebut, penerbit atau pengelola jurnal tidak bertanggung jawab atas terjadinya pelanggaran hak cipta yang dilakukan oleh pembaca atau pengakses.