SARI, Ama Farida; GUNARHADI, Gunarhadi; AMBARSARI, Arum; RAHAYU, Sartika Sri. ADVERSITY QUOTIENT SEBAGAI FONDASI KETANGGUHAN MAHASISWA: TINJAUAN LITERATUR DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN PENDEKATAN MULTIDISIPLIN. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 121–126, 2024. DOI: 10.33061/jgz.v13i2.11751. Disponível em: https://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/glbctz/article/view/11751. Acesso em: 5 dec. 2025.