Sari, A.F., Gunarhadi, G., Ambarsari, A. and Rahayu, S.S. 2024. ADVERSITY QUOTIENT SEBAGAI FONDASI KETANGGUHAN MAHASISWA: TINJAUAN LITERATUR DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN PENDEKATAN MULTIDISIPLIN. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan. 13, 2 (Dec. 2024), 121–126. DOI:https://doi.org/10.33061/jgz.v13i2.11751.