PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP ADIKSI SMARTPHONE PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Authors

  • Muhammad Zaenal Adi Saputra & Lydia Ersta. K

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah “Untuk Mengetahui Ada Tidaknya Pengaruh
Layanan Informasi Terhadap Adiksi Smartphone Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1
Gondangrejo Tahun Pelajaran 2017/2018”. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif
dengan metode eksperimen, Populasi dalam penelitian ini adalah adalah siswa kelas VIII
SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 186 siswa dengan
sampel yang berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus t-test.
Berdasarkan hasil analisis data tentang pengaruh layanan informasi terhadap adiksi
smartphone pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo Tahun Pelajaran 2017/2018,
diperoleh nilai t hitung sebesar = 29,521. Kemudian dikonsultasikan dengan t tabel pada d.b =
N – 1 (30-1) = 29, yang menunjukkan t tabel pada taraf signifikansi 5% = 1,697, dengan
demikian maka nilai t hitung lebih besar dari pada t tabel, atau 29,521 > 1,697. Sehubungan
dengan hal tersebut, maka Ho ditolak dan Ha diterima yang berbunyi: “Pengaruh Layanan
Informasi Terhadap Adiksi smartphone Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gondangrejo
Tahun Pelajaran 2017/2018”, terbukti kebenarannya.
Kata kunci: Layanan Informasi, Adiksi Smartphone

Downloads

PlumX Metrics

Published

2019-02-08

Issue

Vol. 4 No. 1 (2018): MEDIKONS

Section

Artikel

License

Authors who publish this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors can separately make additional contractual arrangements for non-exclusive distribution published by the journal (e.g., publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are allowed and encouraged to send their work via online (e.g., in the institutional repositories or their website) after published by the journal.